近期,第二届北京高校系统管理岗位青年教职工职业能力竞赛圆满结束,我校由党委学生工作部张冉(队长)、强师工程办公室言孟也和环境学院刘心怡组成的参赛团队荣获竞赛A组一等奖。校工会推出他们的参赛感言,分享成长与收获。
以赛促学砺青春 奋楫扬帆新征程
2023年8月9日下午,校工会老师转发来北京市高校第二届管理岗位青年教职工职业能力竞赛通知。伴随着通知而来的,是一个既令人兴奋又倍感压力的消息——由校赛(北京师范大学第四届青年管理干部岗位技能大赛)前三名组队参加本次北京市的比赛。
【初见青管赛】
本届北京市青管赛以“办好一项重点工作”为理念,要求参赛团队结合学校特点和办学定位,设计育人工作体系2024年度工作计划和特色工作方案。比赛环节包括方案设计、现场展示和回顾总结三部分。方案设计有严格的字数限制,工作计划和2个特色方案加起来不能超过5000字。现场展示限时20分钟,需要准确、全面地论述团队所设计的方案内容。完成现场展示后还要在20分钟内回顾总结团队的表现和不足。
如何能够在有限的字数范围内全面准确地提炼要点,展示师大的育人成效并体现出对高校思政工作的深刻理解和认识?如何能够在有限的时间内清晰流畅地完成汇报,并创新呈现形式?如何能够构建良好的团队合作,展现师大青年管理干部的精神面貌和能力水平?如何能够实事求是、全面深刻地剖析方案的优劣势?每一项都是艰巨的挑战,也都是我们必须要攻克的难题。
【遇见最好的团队】
为了帮助我们更好地备赛,校工会组建了强大的专家指导团队和后勤保障团队,全力支持我们备赛参赛。校工会常务副主席王显芳带领我们深入分析高校育人工作的痛点难点,准确把握了知识、能力、价值有机融合的关键点,全程指导我们选题、定稿、展示、总结,并邀请校内外专家对我们进行指导;教务部夏敏老师分享了我校课程育人、专业育人的创新举措和育人成效;学工部于小雷老师围绕新时代高校思政工作的形势和要求,指出了育人工作体系的核心要义;总务部郑恒山老师提供了学校劳动教育的方案和成果,为我们的特色方案贡献了生动详实的案例和素材;国际中文教育学院任雅才老师指导我们对整体计划和特色方案进行逐一梳理和提炼,细化了方案的创新性和可行性;马克思主义学院高超老师从大学生思想政治教育专业角度,对方案的理论基础进行了深入分析,给出了专业意见;校团委倪佳琪老师结合自身备赛参赛经验,从评委角度对比赛评价细则进行了深入研究和把握,并对方案内容和现场展示给出了具体建议;学工部牛小游老师帮助我们对新时代高效党建思政工作要求进行深入分析;新闻传播学院祁雪晶老师提供了学院“师小新”数字学生形象,为我们的特色方案展示贡献了创新展现形式;艺术与传媒学院吕兵、闫贝妮和法苏恬老师为我们的综合展示提供了强大的专业支撑,吕兵老师联系多方专业力量,针对展现形式出谋划策,闫贝妮老师作为舞台总监,对现场展现形式、舞台形象等进行了细致的指导,法苏恬老师撰写了书法作品,进一步丰富了我们的舞台展现内容和形式;校工会王远老师全程陪伴我们备赛,采集报名信息、准备相关材料、组织各项会议、采购各项物资、联系妆发赞助;我们三位参赛老师所在单位学工部、强师办和环境学院的领导和同事也给予了我们最暖心最坚实的关心鼓励和支持保障。
【相信美好就会遇见美好】
从8月9日接到通知,到11月1日正式走上赛场,历经85天,12个星期。我们进行了近30次集中研讨,其中13次专家指导,14次团队磨课。在强大的专家团队和保障团队的指导和支持下,我们牢记“为民族复兴办教育、为国家富强育英才”的办学初心,践行“学为人师、行为世范”的校训精神,一遍遍地打磨修改和完善。小到工作方案的每一个标题、语句、观点、图表、结构,甚至是标点符号;细到现场展示的每一页图文视频、时间把握、道具配合、舞台走位、语音语调,甚至是妆容表情,我们都进行了认真的设计和准备,全力做到精精益求精,万万无一失。
然而,即便文稿已经烂熟于心,即便团队配合已经足够默契,大赛前的紧张还是难以避免。10月31日,比赛前一天,王显芳老师特意给我们团队作最后的赛前动员,鼓励我们放平心态,享受比赛。印象最深的是这句“相信美好就会遇见美好”,给了我们极大的勇气和信心,自信从容地面对最后的检验。11月1日,校工会组织现场观摩团队陪伴我们出战,并给我们加油打气。带着领导老师们的信任和鼓励,带着所有专家和保障团队的期望和嘱托,带着单位领导同事们的关心和祝福,我们坚定地走上了讲台,圆满地完成了汇报展示和总结反思。从赛场出来,我们所有人紧紧地拥抱在一起。我们做到了!我们战胜了自己!一切都是最好的安排!
【以赛促学 砥砺奋斗】
这次参加北京市青管赛是一次宝贵的学习锻炼机会,帮助我很好地梳理和检验了自己的知识储备,也更好地认识到了自己的短板和不足,令我受益匪浅。
备赛过程中,在专家团队的指导下,我们深入学习了党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,深刻了解了立德树人之于中国特色社会主义教育事业的重大意义和丰富内涵,进一步增强了“为党育人、为国育才”的历史责任感和时代使命感。通过系统学习总书记关于建设“首善之区”的重要讲话以及北京市总体规划、首都教育现代化2035等政策文件,激发了我们服务首都四个中心功能建设的奋斗热情。备赛过程中,我们还调研了学校部分职能机关和学部院系,对学校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等各方面建设有了新的认识,进一步丰富了知识,拓展了视野,启发了思路。
在比赛的结尾,我们作出了“培养首善能力 服务首善之区”的郑重承诺。“首善”的含义为最高标准。首善能力不仅仅是对学生的培养期望,也是对我们自己的工作要求。2022年,总书记在给我校“优师计划”师范生重要回信中,勉励“优师计划”师范生“继续秉持‘学为人师、行为世范’的校训,珍惜时光、刻苦学习、砥砺品格,增长传道授业解惑本领,毕业后到祖国和人民最需要的地方去,努力成为党和人民满意的‘四有’好老师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”这是对“优师计划”师范生的厚重期许,也是对我校广大师生员工的殷切期望。作为北师大的一名辅导员,我们肩负着培养追梦人和筑梦人的双重任务,我们工作的地方虽然不是边远地区,但是教育本身就是祖国和人民最需要的地方。这块阵地事关党和国家事业,事关民生福祉,我们必须时刻牢记使命责任,以最高的标准严格要求自己,努力为党和国家培养一批又一批“四有标识”鲜明的一流学生。
接下来,我也将以此次参赛为契机,深入检视日常工作,奋力提升本领素养,一如既往扎根岗位,以更加开阔的视野、创新的思维,顺应新形势,锤炼新本领,不断提升综合素质和管理能力,进一步增强主动为师生服务的意识,努力为学校双一流建设和高质量发展贡献自己的青春力量。
作者简介:
张冉,管理学博士,党委学生工作部资助管理中心专职辅导员。2019年入职党委学生工作部。2019年8月-2020年11月,派驻珠海校区,担任党委学生工作办公室专职辅导员,负责综合协调、学生资助等工作,同时担任珠海校区2019级联合博士班班主任、未来教育学院2019级数学与应用数学(师范)班班主任。2020年11月至今,担任北京校区党委学生工作部资助管理中心专职辅导员,负责学校家庭经济困难学生认定、奖助学金评选、学生公益社团指导和资助育人工作开展。2020年12月-2021年1月,参与学校党委第六轮巡察工作。2021年5月-2021年7月,参与学校党委配合中央巡视工作。2021年9月起,担任数学科学学院2021级数学与应用数学1班班主任、师英爱心社和雁行励学社指导老师。
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