坚持关怀“三原色”，助力成就“师大梦”

坚持关怀“三原色”，助力成就“师大梦”

——地遥学院服务青年教师成长系列活动

 

青年教师是高校的活力之源，为学院的发展提供长远支持和动力。青年教师的思想动态、专业能力、家庭关系都关乎青年教师的成长和未来。基于此，地遥学院教工会近年来，着力创新青年教师的服务工作理念、大胆开拓青年教师的服务工作内容，取得了显著的工作效果。

一、 情感红——引导青年教师顺利融入学院

近年来，地遥学院新晋青年教师十余人。如何引导这些青年教师融入有着111年历史的地遥学院，成为教工会服务青年教师的第一个亟待攻克的问题。

首先，地遥学院教工会联合分党委，向校党委组织部申请了党建团队建设项目，组织党政工青老教师与青年教师开展了丰富的团建活动；与此同时，以青年教师为主力的广播操团队，从每年一度的广播操比赛中获取灵感，打造出带有“诗歌文化”特色的工间操项目，成为学院称道的品牌活动，并获得了校工会优秀项目的荣誉。此外，分党委和院工会还坚持慰问每一名产后的青年教师，对于家中受困遭灾的青年教师，给予额外的关注和援助。润物细无声，正是这些细小但却用心的举动，稳住了青年教师的思想、笼络了青年教师的人心，引导他们顺利地融入了学院氛围。

二、 专业绿——帮助青年教师迅速提升素质

近年来，地遥学院先后从加拿大女王大学、波茨坦大学、北京大学、清华大学、中科院地理资源所等院校吸纳了一批青年才俊。如何帮助他们将原有所学转化成科研能力，同时肩负起教书育人的教师职责，成为教工会的规划重点。

青年教师始终是连接学院与同学的强力纽带，由中国地理学会举办的全国青年地理工作者青年学生学术辩论赛、中国青年遥感辩论赛，学院都选拔青年教师担任教练和领队，凭借着专业的水准和优异的成绩。推进青年教师在学界的知名度和影响力。同时，学院注重提升青年教师的教学能力和科研素养。学院教工会连年举办青年教师基本功培训和比赛，由知名教授、教学指导委员和学院领导等倾力指导，使得青年教师在授课能力上有了大幅度跃升。这些围绕育人、教学、科研以及综合素质开展的训练，激发了青年教师的工作热情和灵感、帮助他们迅速提升了专业能力。

三、家庭蓝——促进青年教师和谐家庭关系

   家庭是一个人幸福生活的重要保障，地遥学院教工会重视青年教师的家庭和谐，尤其是家庭与工作两者之间的平衡。由院工会主导，开展了多项构建青年教师和谐之家的活动，尤其是在亲子互动方面做大量的有益尝试。学院先后开展了“庆六一·迎七一”宝宝运动会、青年教师与宝宝共绘地理环境地图、青年教师家庭放风筝比赛、青年教师家庭爬山比赛、宝宝跳蚤市场活动等。这些互动的活动加深了青年教师之间的认识与感情，表现了学院对于青年教师家庭的关注、关心、关爱，营造了地遥一家亲的学院氛围。

   青年教师是高校发展的希望，地遥学院教工会始终秉承“引导、帮助、服务青年教师”的工作理念，在情感维系、专业培育、关心家庭三个方面开展了多项工作、积累了较为丰富的经验成果。