杨献南,男,教育学博士、讲师、硕士生导师,北京师范大学体育学博士后,目前承担《排球》《运动训练学》课程教学工作。兼任北京市校园足球协会科研部副主任。《北京体育大学学报》《成都体育学院学报》等CSSCI来源期刊审稿专家。近年来,主持国家级课题1项、省部级课题3项、校级课题2项,在《体育科学》等学术期刊上发表论文30余篇,其中权威期刊2篇、人大复印资料转载1篇。荣获“2020年度北京师范大学十佳辅导员”荣誉称号。
符鹏,1983年生,文学博士,现任北京师范大学文学院副教授,文艺学研究中心研究员。主要致力于中国现当代文论与思想史,英国文化研究等。参撰著作数部,在《文学评论》等刊物发表论文三十余篇,主持国家社科基金青年项目等各类课题数项。2014年获第三届士恒青年学者奖。诚挚关心学生的自我成长,专注并钻研教学,倡导知识教育与生活教育的结合,力图以跨学科视野中文学感的重塑,呼应学生的日常身心诉求。
朱露川,历史学博士,北京师范大学历史学院讲师,研究方向为史学理论与中国史学史。讲授《史学传统的现实价值》《白寿彝与20世纪中国史学》等课程。出版《中国古代史学批评的深入(隋唐时期)》,在《史学理论研究》等刊发表论文30余篇,多次被《新华文摘》《人大复印资料》转摘,于《文史知识》杂志专栏连载。曾赴英属哥伦比亚大学(国家公派联合培养)、伦敦国王学院、台湾辅仁大学等校交流访学。
陈亦水,北京师范大学艺术与传媒学院讲师,北师大“仲英青年学者”,电影学博士、艺术学博士后,美国纽约哥伦比亚大学访问学者,在校开设《世界动画电影发展史》《数字媒体概论》《数字艺术文化研究》等本科与研究生课程,主要研究方向为新媒体艺术史论、影视理论、动画研究、流行文化与文化研究,曾在《当代电影》《电影艺术》《北京电影学院学报》等CSSCI与核心期刊上发表数十篇论文,多篇曾被《新华文摘》《人大复印资料》转载,获得过多次中国高校影视学会论文推优一等奖。目前参与在研3项国家社科项目,主持1项国家社科项目,主持1项仲英基金会支持的相关领域社会公益项目,完成1项国家博士后面上资助项目、2项校级教学改革项目。
刘翌,于2006年本科毕业于北京师范大学物理学系,2009年获中国科学院物理研究所硕士学位,随后赴荷兰特文特大学攻读博士,2014年初获得博士学位。之后在德国美因茨大学做博士后研究,直到2015年底入职母校物理学系。主要研究领域是凝聚态理论和第一性原理计算,特别是有限温度下的自旋输运和耗散过程。自2017年起在全国高校数学物理方法研究会理事会主任委员、北京大学教授吴崇试的指导下,面向物理学系本科生讲授数学物理方法课程。
房德琳,中共党员,北京师范大学地理科学学部讲师,博士毕业于北京师范大学环境学院。长期从事环境生态管理方面的教学科研工作,主持了国家自然科学基金青年科学基金项目、中国博士后科学基金特别资助项目等科研课题。近五年在Science Advances、Environmental Science & Technology等SCI期刊上发表研究论文12篇,其中2篇论文入选ESI高被引论文。担任中国系统工程学会生态环境系统工程专业委员会副秘书长,担任Ecological Modelling(SCI)期刊专题编辑。合作主讲本科生专业选修课《环境影响评价》。
陈磊,北京师范大学环境学院副教授(破格晋升)、博士生导师、学科团队负责人,是第五批国家“万人计划”青年拔尖人才获得者。主要从事非点源污染模拟与控制、水环境模拟与修复、海绵城市规划等方面的研究并取得多项关键突破。主持或参与国家自然科学基金创新群体、重点课题、面上课题等国家级课题,发表学术论文100余篇,授权知识产权10余项。主讲《流域水环境学》等2门研究生课程和2门本科生课程。
胡仪,1985年3月,生命科学学院副教授。胡仪2006年和2009年获得北师大本科和硕士学位,2015年获得美国德雷塞尔大学博士学位。2019年6月入职北京师范大学。主要研究动物与微生物共生关系维持的生理生化过程及其生态学影响,获得国家自然科学基金等多项资助。从教5年期间参与讲授多门本科生和研究所课程,包括《细胞与遗传》(英文)、《分子生态学实验》(英文)、《生态学实验设计与分析》、《微生物学实验》等。
林可,女,北京师范大学教育学部教育基本理论研究院讲师、硕士生导师,北师大公民与道德教育研究中心专职研究员,英国伦敦大学学院(University College London)哲学博士。研究领域:媒介素养教育,德育与公民教育,教育基本理论,虚拟民族志,少儿组织与教育。已在国内外学术刊物发表多篇论文,主持和参与多项国内外课题研究,兼任英文国际期刊《Beijing International Review of Education》副编辑。教授多门研究生及本科生课程,例如:“教育的基本理论”(英文授课)、“德育社会学专题研究“,“少儿组织与教育的国际比较研究“,“德育原理”,等等。
⻩荷,⼥,1988 年出⽣,本科和硕⼠就读于北京第⼆外国语学院 英语系,2017 年毕业于清华⼤学外⽂系,获得外国语⾔⽂学⽅向博⼠ 学位(导师:封宗信教授),2014 年获得国家留学基⾦委联合培养博 ⼠项⽬资助赴英国⻉尔法斯特⼥王⼤学访学,2018 年获得瑞⼠苏黎世 詹姆斯·乔伊斯基⾦会奖学⾦资助赴瑞⼠访问,⽬前就职于北京师范 ⼤学外国语⾔⽂学学院,职称讲师。研究⽅向:⽂体学、叙事学和詹 姆斯·乔伊斯⼩说研究。现已以第⼀作者身份发表 11 篇期刊⽂章,包 括 1 篇 SSCI 和 A&HCI 双收录期刊⽂章和 5 篇 CSSCI 期刊⽂章。
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